Історико-пізнавальний проект передбачав підготовку учнів 3-11 класів протягом двох місяців. Діти готували матеріал про видатних українців: Т Г..Шевченка . І.Я.Франка. Л.Українку. Л.Костенко.

Ці імена були обрані учнями та вчителями школи. Представлення відбувалося у вигляді танцю, пісні, розповід,і декламації. театрального дійства та літературно-музичної компзиціїї. Відповідно до правил проекту “Великі українці” учні та вчителі школи повинні були обрати ім”я видатної постаті даного проекту, зателефонувавши за номером 0968370206 .

Мета: ознайомити дітей з літературою про життєвий та творчий шлях українських митців-ювілярів; викликати інтерес до читання творів великих письменників; формувати громадянську свідомість, патріотичні переконання, любов до своєї Батьківщини, збагачувати духовний світ дітей, широко використовуючи потужні можливості літератури

Українці як нація змогли вижити в пору найтяжчих історичних випробувань і зберегти свою неповторну культуру тільки завдяки тому, що серед них зі століття в століття з’являлися видатні державні діячі, полководці, мислителі, поети й художники. Ті, хто змінював не тільки хід історії, але й свідомість сучасників, хто сіяв добре насіння людяності, гідності, любові до свого народу, хто зробив вагомий внесок у загальну духовну скарбницю України й усього людства.

Можна до безмежжя наводити різноманітні визначення поняття «нація». Можна до хрипоти сперечатися, чим відрізняється просто населення від народу, а народ від натовпу.

Та чи можна відшукати слово, щоб назвати те, що тріпоче під лівим крилом журавля і веде його через тисячоверстя до рідного гнізда? І в чому причина того, що навіть після того, як нас називають малоросами, кожен із нас іменує себе саме українцем? Бо ми – народжені в Україні!